S03 特殊族群訓練評估與處方|林冠廷 Chasel
接課風險轉化為訓練決策
教練接到特殊族群的學員,第一個反應常常是把強度往下壓,彈力帶踢腿做一做就收工。
他引用國外老師的一句話:大部分的人其實還達不到訓練的水準。他自己抓自覺強度 5 到 6 分,7 分當上限。這場的起點就是多數人其實練得不夠。
檢測不用另外挪一堂課
他不會特別排一堂課做評估。請學員單腳站,站著的時間他就順著講解等一下的訓練內容。
他同時在看骨盆有沒有往對側掉、能撐幾秒。骨盆掉下去就代表站立腳的臀中肌無力,課表先不排單腳動作。
八英尺起身繞行、坐姿體前彎也都放進暖身裡。檢測本身就是訓練,他每三個月測一次。
什麼時候停下來,什麼時候轉出去
他要求上課帶血壓計跟血氧機,組間休息量一下就知道下一組要不要繼續。吃控制心跳藥物的學員手錶心率不準,他改成直接問零到十分現在幾分。
糖尿病的學員他一定備糖包或果汁,他說自己遇過三次運動中低血糖,人就在他面前倒下去。
胸痛、頭暈、臉色蒼白,出現任何一項就停。他也把界線畫清楚:心理轉介身心科、術後前兩個月交給物理治療師。
術後回場,他用數字不用感覺
前十字韌帶術後他拆成五個階段,從急性期的疼痛與角度管控排到專項訓練。前三週角度不能卡住,他遇過術後兩年膝蓋還彎不下去的人。
要放人回場,他看左右腳的差距:單腳跳、三步跳、斜向跳、六公尺衝刺,誤差在百分之十以內。回場要有數字當依據,不是教練心情好就說可以上場。
這場適合誰
如果你手上有年長者、慢性病或術後的學員,卡在強度該給到哪裡、什麼時候該轉出去,這場給你一組可以照著跑的判斷順序。
如果你接的都是健康的一般學員,也沒有轉介的需求,可以先不用急著看。
這一場會講到
- 約 16 到 21 分鐘:藥物影響心率判讀,他改用血壓計、血氧機跟自覺強度。
- 約 26 到 29 分鐘:他排訓練的三個方向,長輩為什麼也要練爆發力。
- 約 53 到 63 分鐘:術後五個階段,可接受與不可接受的膝內扣怎麼分。
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